Onze identiteit, een stabiele basis

Stichting ProCon is een onderwijsstichting die vanuit de christelijke identiteit kinderen vertrouwd maakt met de Bijbelse boodschap en deze leert te vertalen naar de tijd waarin we leven. We voeden niet op tot christelijk geloof, maar handelen vanuit dit geloof. De Bijbel leert ons elkaar lief te hebben, zorg te dragen voor onze naasten en op te komen voor de zwakkeren. We hebben respect voor elkaar ongeacht ras, godsdienst, geaardheid of cultuur. 

Dit betekent dat leerlingen van alle gezindten welkom zijn zolang zij, net als (hun) ouders, onze identiteit respecteren. Wij verwachten dat leerlingen deelnemen aan activiteiten, die een uiting zijn van onze identiteit, zoals de viering van christelijke feestdagen. Uitingen zijn verder de Bijbelvertellingen, het dagelijks gebed en het zingen van christelijke liederen.  

Daarnaast kunt u, binnen de context van de leerplichtwet, als ouder(s) medewerking van de school verlangen om uw kind(eren) deel te laten nemen aan de feestdagen van andere religies.

Op basisschool ‘t Mozaïek geven we op een bewuste en respectvolle manier invulling aan onze christelijke identiteit. Deze identiteit is niet alleen zichtbaar in de lessen, maar vormt de basis van ons dagelijkse samenzijn, ongeacht de diverse achtergronden van onze leerlingen. Voor ons is het belangrijk dat elk kind zich gezien en gerespecteerd voelt, ongeacht zijn of haar religieuze achtergrond, en dat we samen bouwen aan een gemeenschap van respect en verbondenheid.

Dagopening en afsluiting in gebed

Elke schooldag beginnen en sluiten we gezamenlijk met een gebed of een gebedsliedje. Dit moment van rust en bezinning helpt ons om de dag met een open hart te starten en af te sluiten. Het gebed nodigt kinderen uit om stil te staan bij hun gevoelens, dankbaarheid te uiten of kracht te vragen voor de dag die komt. We doen dit op een manier die kinderen van alle achtergronden verwelkomt en waarin ze zich veilig voelen. We verwachten daarbij een respectvolle houding die getuigt van respect voor de manier waarop dit geuit wordt.

Bijbelse verhalen en spiegelverhalen

Een belangrijk onderdeel van onze identiteit is het vertellen van verhalen uit de bijbel. Deze verhalen vormen een bron van wijsheid, waarbij we lessen leren over liefde, vergeving en rechtvaardigheid. We maken hierbij gebruik van de methode Trefwoord, waarin Bijbelse verhalen worden afgewisseld met zogenaamde spiegelverhalen. Deze spiegelverhalen laten de kinderen nadenken over hun eigen leven en de wereld om hen heen. Op die manier verbinden we eeuwenoude verhalen met de actualiteit en met het dagelijkse leven van de kinderen.

Zingen en vieren

Zingen is een belangrijk onderdeel van ons samenkomen. Christelijke liederen geven ons de kans om op een vreugdevolle manier uiting te geven aan ons geloof en onze verbondenheid. Regelmatig zingen we bekende liederen met de kinderen, die een boodschap van liefde, hoop en verbondenheid bevatten. Daarnaast vieren we op school de christelijke feestdagen zoals Kerst en Pasen. Dit doen we met bijzondere vieringen, waarbij we samenkomen om de betekenis van deze feesten te bespreken en te beleven. We geven de kinderen de ruimte om vragen te stellen en hun eigen ervaringen te delen.

Ruimte voor andere religies en respect voor diversiteit

Hoewel we een christelijke school zijn, hechten we veel waarde aan respect voor andere religies, ook die in onze school vertegenwoordigd zijn. We voeren gesprekken met de kinderen over hoe je geloof beleeft en wat geloof voor je kan betekenen. Daarnaast besteden we aandacht aan Islamitische feestdagen, zoals het Suikerfeest en het Offerfeest, waarbij we stilstaan bij de betekenis ervan. Deze open houding helpt kinderen om respectvol met elkaar om te gaan en hun horizon te verbreden.

Samen bidden

Voor de lunch nemen we de tijd om gezamenlijk te bidden. Dit moment biedt ons de gelegenheid om stil te staan bij de zegeningen van het leven en om dankbaar te zijn voor wat we hebben. Het is een waardevol ritueel dat rust en dankbaarheid brengt in ons dagelijks leven.

Een gemeenschap van respect

Op ‘t Mozaïek is respect voor elkaar een groot goed. We hechten veel waarde aan hoe de kinderen zich voelen in de groep, en dit is dan ook vaak onderwerp van gesprek. We geloven dat een veilige en warme omgeving essentieel is voor de ontwikkeling van elk kind. Door open gesprekken te voeren over hoe we met elkaar omgaan, wat we geloven en hoe we ons voelen, creëren we een gemeenschap waarin iedereen zich geaccepteerd en gehoord voelt. Met onze christelijke identiteit als basis streven we ernaar om elk kind een plek te geven waar het zich thuis voelt, ongeacht zijn of haar achtergrond. We zijn een school waar geloof, respect en samenleven hand in hand gaan.